L'uso di internet nella didattica dell'italiano a stranieri

Alati, Francesca (2017) L'uso di internet nella didattica dell'italiano a stranieri. Laurea thesis, UNSPECIFIED.

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Abstract

L’obiettivo della presente tesi è stato quello di evidenziare e dimostrare quanto Internet possa rivelarsi utile ai fini dell’apprendimento (a volte anche autonomo) della lingua italiana da parte degli studenti stranieri. Nel capitolo primo del mio lavoro di ricerca ho indagato il rapporto esistente tra la glottodidattica e le tecnologie, insistendo particolarmente sulla figura del docente, ritenuto un facilitatore nonché un mediatore tra il discente e il mezzo multimediale. Al fine di spiegare come avviene il processo di acquisizione linguistica da parte del discente, e di sottolineare quanto sia importante il tipo di approccio all’apprendimento di ogni studente, ho citato il linguista Stephen Krashen, ideatore della teoria dell’Approccio Naturale, che prende le prime mosse dalla differenza sostanziale tra l’acquisizione e l’apprendimento per giungere alla formulazione della tesi dell’input comprensibile. Nel capitolo secondo presento il concetto di TIC, fornendo una spiegazione letterale del termine e soffermandomi sui principali nonché più diffusi strumenti tecnologici utilizzati con il supporto del web all’interno delle lezioni di lingua italiana a stranieri. Insisterò molto sui risultati sempre positivi derivati dall’ausilio delle tecnologie all’interno di un’aula di LS, soprattutto grazie al loro potere di motivare maggiormente gli studenti e rendere la lezione molto più dinamica. Dedicherò l’ultimo paragrafo alla presentazione di un nuovo metodo utilizzato nelle lezioni di italiano a stranieri per l’insegnamento della scrittura creativa con il supporto delle TIC.

Item Type:	Tesi (Laurea )
Subjects:	Scienze dell'Antichità, Filologico-Letterarie e Storico-Artistiche
Dipartimento:	Dipartimento di Civiltà antiche e moderne
Depositing User:	Mrs Cettina Cosenza
Date Deposited:	24 Jan 2019 07:23
Last Modified:	24 Jan 2019 07:23
URI:	http://cab.unime.it/tesi/id/eprint/3687

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