I DISTURBI FONETICI-FONOLOGICI IN ETA' EVOLUTIVA DALLA VALUTAZIONE AL TRATTAMENTO

ROVITO, CHIARA (2018) I DISTURBI FONETICI-FONOLOGICI IN ETA' EVOLUTIVA DALLA VALUTAZIONE AL TRATTAMENTO. Laurea thesis, UNSPECIFIED.

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Abstract

La velocità con cui i bambini apprendono il linguaggio e il fatto che tale competenza sia caratteristica delle specie umana ha portato alcuni studiosi a ipotizzare che esistano delle strutture mentali innate, specifiche e indipendenti da altri sistemi cognitivi, deputate allo sviluppo linguistico, mentre proprio per la complessità del linguaggio, altri ricercatori sostengono l’ipotesi del coinvolgimento attivo di sistemi cognitivi e percettivi nelle prime fasi di sviluppo del linguaggio. Ogni qualvolta un bambino presenterà una problematica relativa alla capacità di articolare un suono e alla capacità di utilizzarlo correttamente seguendo le regole linguistiche saremo di fronte ad un disordine fonetico-fonologico. In tal caso occorrerà conoscere le caratteristiche quantitative e qualitative di tale disordine per formulare un piano educativo individualizzato attraverso un’accurata e profonda valutazione.

Item Type:	Tesi (Laurea )
Subjects:	Scienze Mediche
Dipartimento:	Dipartimento di Patologia umana dell'adulto e dell'età evolutiva "Gaetano Barresi"
Depositing User:	Dott.ssa Santina Francolino
Date Deposited:	09 Oct 2019 10:03
Last Modified:	09 Oct 2019 10:03
URI:	http://cab.unime.it/tesi/id/eprint/4197

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