LA SCUOLA ELEMENTARE IN ABRUZZO NEL PRIMO ‘900 E LA LEGGE DANEO-CREDARO. PASQUALE RITUCCI, “IL MAESTRO DEI MAESTRI”

Cinzia Referza

Abstract


The essay briefly analyzes the Daneo-Credaro law, placing it alongside an examination of elementary school in Abruzzo at the beginning of the 20th century and a study of Pasquale Ritucci,
defined by Giacomo Cives as an educator who was able to unite the «needs of social justice and educational liberation».

Il saggio analizza brevemente la legge Daneo-Credaro, affiancandola all’esame della scuola elementare abruzzese d’inizio Novecento e allo studio di Pasquale Ritucci, definito da Giacomo
Cives un educatore che seppe unire le «esigenze della giustizia sociale e della liberazione educativa».

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