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Fascicolo |
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ANNO III/2011 |
L’IMMIGRATO IMMAGINATO. RACCONTI MEDIALI A CONFRONTO |
Abstract
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Antonia Cava |
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Anno XIII/2021 |
L’INNOVAZIONE DEGLI ASILI INFANTILI NELL’EPOCA APORTIANA: ESEMPIO DI SCUOLE MATERNE IN UN ALTRO PERIODO STORICO |
Abstract
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Chiara Giovinazzo, Maurizio Piseri |
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ANNO III/2011 |
L’IO INTERROGA IL TESTO: QUANDO L’ERMENEUTICA SI FA VALORE FORMATIVO. UN’ESPERIENZA SUL CAMPO |
Abstract
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Anna Erminia Briguglio |
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Anno XI/2019 |
L’ISTRUZIONE POPOLARE E GLI ATTACCHI ALLA RIFORMA GENTILE NE «LA PAROLA SOCIALISTA» DAL 1905 AL 1925 |
Abstract
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Fabio Stizzo |
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ANNO III/2011 |
L’ITALIA TRA PASSATO E PRESENTE |
Abstract
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Sergio Villari |
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Anno II/2010 |
MARGINALITÁ URBANE E POLITICHE SICURITARIE Immigrazione, sicurezza urbana e criminalizzazione degli esclusi |
Dettagli
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Salvatore Palidda, Pietro Saitta |
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Anno II/2010 |
MIGRAZIONE E SALUTE. CONSIDERAZIONI SUL RUOLO DEI FAMILIARI E SULLA COMUNICAZIONE LINGUISTICA |
Abstract
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Günther Sander |
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Anno II/2010 |
MIGRAZIONI TRANSNAZIONALI, MULTICULTURALISMO, DEMOCRAZIA: PROSPETTIVE NORMATIVE E PROBLEMI EMPIRICI |
Abstract
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Lidia Lo Schiavo |
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Anno XI/2019 |
MIRELLA ANTONIONE CASALE: LA BATTAGLIA PER I MINORI CON DISABILITÀ TRA IERI E OGGI |
Abstract
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Maria Levita |
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Anno VII/2015 |
MODI E LUOGHI DI ORDINARIO RAZZISMO |
Abstract
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Alessandro Versace |
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Anno II/2010 |
MOLTEPLICITÀ DI LINGUE E CULTURE NELLA SOCIETÀ D’IMMIGRAZIONE: ESIGENZE E RISORSE NEL SISTEMA EDUCATIVO TEDESCO |
Abstract
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Günther Sander |
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Anno XI/2019 |
Niccolò Scovazzo director of "Lancastrian schools" in Sicily |
Abstract
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Beatrice Carbè |
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Anno V/2013 |
NOTA INTRODUTTIVA ALLA SOCIETÀ PALESTINESE ATTRAVERSO LA MOBILITÀ ACCADEMICA |
Abstract
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Rossella Paino |
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Anno XI/2019 |
NUOVE FORME DI SOCIALITÀ NELL’ERA DIGITALE. QUESTIONI FILOSOFICO-EDUCATIVE SULLE HCI (HUMAN-COMPUTER INTERACTIONS) |
Abstract
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Paolo Bonafede |
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Anno X/2018 |
Nuove povertà globali, virtualità e manipolazioni comunicative |
Abstract
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Rosa Grazia Romano |
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Anno X/2018 |
Offerta e domanda di istruzione nel territorio della Repubblica aristocratica di Genova. Variazioni nel tempo e nello spazio geografico (1528-1797) |
Abstract
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Marcella Bacigalupi |
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Anno XV/2023 |
Oltre l’intercultura. Prospettive postcoloniali, decoloniali e trasformative |
Abstract
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Giuseppe Burgio, Lavinia Pia Vaccaro |
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ANNO XIV/2022 |
PEDAGOGIA INTERCULTURALE, PLURILINGUISMO ED EDUCAZIONE EUROPEISTA NELLA PRASSI PEDAGOGICA: OTTO FILTZINGER E L’ISTITUTO IPE DI MAINZ |
Abstract
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Giovanni Cicero Catanese |
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ANNO IX/2017 |
"Per te ci vuole la Garaventa!": esperienze di educazione per il recupero sociale di minori a Genova (1883-1977) |
Abstract
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Stefano Lentini |
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Anno XII/2020 |
PER UNA COMUNITÀ DELLA DIFFERENZA |
Abstract
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Alessandro Versace |
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Anno II/2010 |
PER UNA SOCIETÀ INTERCULTURALE: IMPORTANZA DEL PENSIERO RELAZIONALE-DIALOGICO NELLA FORMAZIONE DELLA PERSONA |
Abstract
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Rosa Grazia Romano |
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Anno VI/2014 |
Per un’etica pedagogica del virtuale nel mondo globalizzato |
Abstract
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Rosa Grazia Romano |
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ANNO IX/2017 |
"Pigmalione" nelle società multiculturali: la conferma comportamentale |
Abstract
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Alessandro Versace |
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ANNO III/2011 |
POLISEMANTICITÀ DELL’ESPERIENZA NEI PROCESSI FORMATIVI POSTMODERNI |
Abstract
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Rosa Grazia Romano |
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ANNO III/2011 |
POLITICA INTERNAZIONALE, AUTORITARISMO, DEMOCRAZIA NEL MONDO ARABO: UNA CHIAVE DI LETTURA. NOTA CRITICA AL VOLUME “DEMOCRACY IN THE ARAB WORLD: EXPLAINING THE DEFICIT” |
Abstract
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Lidia Lo Schiavo |
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ANNO IV/2012 |
POLITICHE DELL’ALTA FORMAZIONE E MOBILITÀ STUDENTESCA QUALE FUTURO PER L’EUROPA? |
Abstract
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Rossella Paino |
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ANNO XIV/2022 |
POTENZIALITÀ INTERCULTURALI DI UNO SPAZIO ETICO A SCUOLA |
Abstract
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Anna Maria Passaseo |
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Anno II/2010 |
PRATICHE DELIBERATIVE E QUESTIONI DI CONVIVENZA IN CONTESTI SOCIALI MULTIETNICI: ALCUNE RIFLESSIONI DA UNA RICERCA |
Abstract
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Antonino Anastasi |
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Anno XI/2019 |
Presupposti di una politica educativa per la garanzia dei diritti dei minori, oggi. Analisi e prospettive a trenta anni dalla Convenzione dei diritti dell'infanzia |
Abstract
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Anna Maria Murdaca |
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ANNO III/2011 |
PROCESSI DI TRANSIZIONE DEMOCRATICA: IL CASO DEL MONDO ARABO-ISLAMICO. ELEMENTI DI ANALISI EMPIRICA E TEORICA |
Abstract
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Lidia Lo Schiavo |
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Anno V/2013 |
PROCESSI INCLUSIVI: LA RISORSA COMPAGNI |
Abstract
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Simona Gatto |
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ANNO IV/2012 |
PROCESSO DI EUROPEIZZAZIONE ANALISI DELLE POLITICHE PUBBLICHE IN MATERIA DI ALTA FORMAZIONE E GOVERNANCE |
Abstract
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Rossella Paino |
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Anno VII/2015 |
QUANDO I LUOGHI SI TRASFORMANO. |
Abstract
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Anna Maria Passaseo |
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Anno II/2010 |
RADICI E GAMBE: SUGGESTIONI PEDAGOGICHE PER LA FORMAZIONE INTERCULTURALE DEI DOCENTI |
Abstract
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Anna Erminia Briguglio |
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Anno XII/2020 |
Recensione - Leonardo Acone, Bambini e ragazzi tra bande e paranze. Pedagogia della narrazione a Sud dell'infanzia PensaMultimedia, Lecce-Rovato 2018, pp. 168. |
Abstract
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Dario De Salvo |
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