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Fascicolo |
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Anno XII/2020 |
Recensione - Leonardo Rizzo, Tra i reticolati dei lager tedeschi. Memorie di prigionia (1943-’45) RECENSIONE Mauro Desideri* con prefazione di Anna Maria Casavola e Giuseppe Trebisacce, Jonia editrice, Cosenza 2020, pp. 219. |
Abstract
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Mauro Desideri |
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Anno XIII/2021 |
Recensione - Lionella Neppi Modona Viterbo - Caterina Del Vivo. Uno sguardo al mondo ebraico dell'Ottocento. Come educare i figli negli anni dell’emancipazione, Angelo Pontecorboli Editore, Firenze, 2020. |
Abstract
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Angelo Gaudio |
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Anno X/2018 |
Recensione - Nicola S. Barbieri - Angelo Gaudio - Giuseppe Zago (a cura di), Manuale di educazione comparata: insegnare in Europa e nel mondo, Morcelliana- La Scuola, Brescia, 2016, pp. 224, ISBN 9788835045953. |
Abstract
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Tamara Colacicco |
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ANNO III/2011 |
Recensione a: Anna Granata, Sono qui da una vita. dialogo aperto con le seconde generazioni, Carocci Editore, Roma 2011, pp. 168. |
Abstract
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Alessia Malta |
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ANNO III/2011 |
Recensione a: Gabriella Seveso, L’educazione delle bambine nella Grecia antica, Franco Angeli, Milano 2010, pp. 144. |
Abstract
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Dario De Salvo |
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ANNO III/2011 |
Recensione a: Gian Antonio Stella, L’Orda, quando gli albanesi eravamo noi, BUR, Bergamo 2010, pp. 317. |
Abstract
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Anna Erminia Briguglio |
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Anno I/2009 |
Recensione. Martha C. Nussbaum (2008), Giustizia e aiuto materiale, Il Mulino, Bologna, pp. 108 |
Dettagli
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Germana Lucà |
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Anno XII/2020 |
RELAZIONI SCOLASTICHE NELL’ORFANOTROFIO MILANESE DELLA STELLA |
Abstract
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Chiara Carmela Giovinazzo |
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Anno VII/2015 |
RIFIUTO TRA COETANEI E STRATEGIE DI COPING. ANALISI INTERCULTURALE |
Abstract
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Karin Bagnato |
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Anno II/2010 |
RIFLESSIONI SUL PROGRAMMA ERASMUS. AI MARGINI DELL'AZIONE |
Abstract
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Rossella Paino |
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Anno II/2010 |
RIFLESSIONI SULL'ETNICITà |
Abstract
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Milena Meo |
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Anno VII/2015 |
SCUOLA E NUOVI MEDIA. INSEGNARE L'ALFABETO DIGITALE |
Abstract
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Donatello Smeriglio |
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Anno II/2010 |
SECONDA GENERAZIONE: UNA CATEGORIA UTILE PER LE FUTURE LINEE DI RICERCA IN PEDAGOGIA INTERCULTURALE? |
Abstract
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Alessia Malta |
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ANNO III/2011 |
SFERA PUBBLICA, GIOVANI MIGRANTI, INTERSEZIONALITA’: ALCUNI ELEMENTI DI ANALISI |
Abstract
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Lidia Lo Schiavo |
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ANNO IV/2012 |
SFERA PUBBLICA, TRADIZIONE, MODERNITÀ: UNA PROSPETTIVA TRANSCULTURALE |
Abstract
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Lidia Lo Schiavo |
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Anno XII/2020 |
SHOAH E PERCORSI STORICO-EDUCATIVI DELLA MEMORIA EUROPEA. UNO SGUARDO A CIÒ CHE RESTA ESSENZIALE TRA PASSATO E FUTURO |
Abstract
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Luca Bravi |
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Anno XV/2023 |
Should we still be talking about interculturalism? There may be no other option |
Abstract
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Paul R. Carr |
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Anno XIII/2021 |
SOCIETÀ DEL NARCISISMO E PERDITA DI SOLIDARIETÀ: CONSIDERAZIONI PEDAGOGICHE |
Abstract
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Tommaso Fratini |
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Anno XV/2023 |
Sommario |
Dettagli
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Anno XV/2023 |
Soziologische Zeitdiagnostik, außerschulische Jugend (bildungs) arbeit und mögliche Wege aus der Individualisierungsfalle |
Abstract
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Marc-Ansgarl Seibel |
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Anno II/2010 |
STATO SOCIALE, DEMOCRAZIA E INDIVIDUALIZZAZIONE DELLE ASPETTATIVE DI SICUREZZA E PROTEZIONE |
Abstract
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Antonino Anastasi |
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Anno X/2018 |
Syracuse, Educating City, Social, Scientific, and Political Project |
Abstract
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Silvia Annamaria Scandurra |
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Anno XV/2023 |
Tedeschi in Sardegna. Il fascino del Mediterraneo |
Abstract
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Franz Hamburger, Günther Sander |
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Anno VI/2014 |
Territori digitali e apprendimento: l’esperienza iBlob |
Abstract
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Donatello Smeriglio |
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Anno XII/2020 |
THE USE OF THE COMPARATIVE ANALYSIS METHOD IN THE PHILOSOPHY OF EDUCATION |
Abstract
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Svetlana V. Ivanova, Irina M. Elkina |
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ANNO IX/2017 |
Tramonto del "noi", individualismo e nuovi poveri globali |
Abstract
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Rosa Grazia Romano |
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Anno I/2009 |
Un buon esempio di pratica interculturale |
Abstract
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Roberta Rotta |
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Anno I/2009 |
UN MODELLO DI RIFERIMENTO PER PROGETTARE UNA CONVIVENZA INTERCULTURALE: IL LIBERALISMO PROCEDURALE DI JOHN RAWLS |
Abstract
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Francesco Toscano |
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Anno XII/2020 |
UN PIONIERE DELL’IMPERO. LUIGI ROBECCHI-BRICCHETTI (1855-1926) |
Abstract
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Domenico Francesco Antonio Elia |
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Anno X/2018 |
Un'idea possibile di scuola nel Mezzogiorno del secondo Dopoguerra. Sguardi retrospettivi e spaccati ambivalenti |
Abstract
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Fabio Stizzo |
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Anno XII/2020 |
UNA RIFLESSIONE PEDAGOGICA SULLE COMPETENZE EDUCATIVE GENITORIALI TRA AFFETTIVITÀ ED ETICA |
Abstract
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Giuseppina D'Addelfio, Maria Vinciguerra |
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Anno XII/2020 |
VERSO UNA NUOVA SCUOLA. LA «PERSONA UMANA» DI ARMANDO CARLINI |
Abstract
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Valentina Pastorelli |
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Anno VIII/2016 |
Vita buona, capacità e multiculturalismo: alcuni aspetti della proposta pedagogica di Martha Craven Nussbaum |
Abstract
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Giuseppina D'Addelfio |
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Anno II/2010 |
ZUR REZEPTION DER PASSIONSSPIELE IN BENSHEIM UND LAURO. HERKUNFT UND ROLLE DER ZUSCHAUER IM FESTABLAUF |
Abstract
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Diane Dingeldein |
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Anno XV/2023 |
“Quaderni di Intercultura”: Un progetto di dialogo aperto e solidale |
Abstract
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Rosa Grazia Romano |
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